El Modelo Tecnológico de intervención psicopedagógica
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2002Publicado en:
Revista española de orientación y psicopedagogía. 2002, v. 13, n. 2, segundo semestre ; p. 189-210Resumen:
Se lleva a cabo una aproximación conceptual al denominado Modelo Tecnológico (MT) de intervención psicopedagógica en orientación. En una primera parte se enmarca el modelo en el escenario de la Sociedad de la Información y se revisan algunas notas definitorias del mismo, aparecidas a lo largo de los últimos años en la literatura especializada en orientación. Seguidamente, se analiza el MT desde distintos puntos de vista, se establecen sus características principales y se desarrolla el marco metodológico que le es propio para su correcta implementación en la acción orientadora. Por último, se resumen las ventajas e inconvenientes que presenta.
Se lleva a cabo una aproximación conceptual al denominado Modelo Tecnológico (MT) de intervención psicopedagógica en orientación. En una primera parte se enmarca el modelo en el escenario de la Sociedad de la Información y se revisan algunas notas definitorias del mismo, aparecidas a lo largo de los últimos años en la literatura especializada en orientación. Seguidamente, se analiza el MT desde distintos puntos de vista, se establecen sus características principales y se desarrolla el marco metodológico que le es propio para su correcta implementación en la acción orientadora. Por último, se resumen las ventajas e inconvenientes que presenta.
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