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dc.contributor.authorMateos Vera, Antoniospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 105spa
dc.identifier.isbn978-84-9881-447-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/66575
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe pretende guiar a maestros de música del primer ciclo de Primaria en la creación y desarrollo de su programación didáctica, favoreciendo situaciones lúdicas que respondan a los intereses del alumno y que los conviertan en descubridores del hecho musical, y participen del mismo sin miedo a equivocarse. Se otorga importancia a las competencias básicas como camino fundamental para buscar un final perdurable en el tiempo, donde la imaginación, la creatividad y la improvisación son actores principales. Se ofrece un compendio de once historias musicales que servirán de base pedagógica a la vez que de recurso de enseñanza-aprendizaje para los más pequeños de la Educación Primaria.spa
dc.format.extent105 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlmería : Procompal, 2011spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectactividades creativasspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.titleDiscurrir entre notas : historias musicales para Educación Primariaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20120423spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlAL-637-2011spa
dc.identifier.signaturaEC 78:37 MATspa


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