Psicomotricidad : teoría y programación para educación infantil, primaria y especial
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2010Resumen:
Se trata la evolución y el concepto de psicomotricidad. Se presentan las diferentes áreas psicomotrices: esquema corporal, respiración, relajación, equilibrio, coordinación dinámica general, coordinación manual, coordinación visomanual, estructuración espacial, estructuración espacio-temporal y percepción temporal-ritmo. Por último, se aportan seis modelos de programación y varios ejemplos de sesiones, con el objetivo de ofrecer una metodología psicomotriz, teórica y práctica que ayude al profesor.
Se trata la evolución y el concepto de psicomotricidad. Se presentan las diferentes áreas psicomotrices: esquema corporal, respiración, relajación, equilibrio, coordinación dinámica general, coordinación manual, coordinación visomanual, estructuración espacial, estructuración espacio-temporal y percepción temporal-ritmo. Por último, se aportan seis modelos de programación y varios ejemplos de sesiones, con el objetivo de ofrecer una metodología psicomotriz, teórica y práctica que ayude al profesor.
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