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dc.contributor.authorWajnryb, Ruthspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.isbn978-0-521-00160-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64096
dc.description.abstractLas historias sirven en el aula de tres formas principales: proporcionando un medio de enseñanza y aprendizaje del idioma en general, proporcionando el proceso de adquisición de una segunda lengua específicamente, y para ayudar a construir un sentido de comunidad en el aula. Este recurso es para profesores que quieren utilizar en clase cuarenta y dos actividades con diferentes géneros y narrativa, así como asesoramiento sobre su uso en la clase. Tiene referencias y recursos de carácter general, recursos comentados y recursos en internet.spa
dc.format.extentVII, 248 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherCambridge : Cambridge University Press, 2007spa
dc.relation.ispartofseriesCambridge handbooks for language teachers ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectnarraciónspa
dc.subjectgénero literariospa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjecteducación de adultosspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleStories : narrative activities for the language classroomspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-09-17T13:44:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaBG 802 ING WAJspa


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