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dc.contributor.authorDavidson, Avelynspa
dc.contributor.authorMeadows, Graham (il.)spa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.isbn0-7901-1624-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/63481
dc.description.abstractPara iniciar a los más pequeños en el aprendizaje activo, trabajo en equipo y en el trabajo de campo. La clase decide investigar acerca de los patos. Se van al parque a observarlos y a tomar notas durante algunas semanas. Ya en la escuela, elaboran una lista de lo que quieren destacar en la investigación, y deciden reflejarlas en un libro.spa
dc.format.extent16 p. : il. col.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherAuckland (Nueva Zelanda) : Shortland, 1997spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectzoologíaspa
dc.subjectlibros para niñosspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleDuck diaryspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-05-09T12:49:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisNZLspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaBPG 57 DAVspa


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