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dc.date.issued1991spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62616
dc.description.abstractEn el plan de actuación del CEP de Albacete durante el curso 1991-92, se exponen el diagnóstico y evaluación, justificación teórica y elementos de organización del CEP. También se presentan las normas, objetivos, tipología, secuenciación y relación de actividades previstas.spa
dc.format.extent48 p.spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlbacete : CEP, 1991spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectperfeccionamiento de profesoresspa
dc.subjectcentro de profesoresspa
dc.subjectplanspa
dc.titlePlan de actuación : curso 91-92spa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpCEP de Albacetespa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlAB-514-1991spa
dc.identifier.signaturaEC C 1087/10spa


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