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dc.contributor.authorMolina Saorín, Jesússpa
dc.contributor.authorIllán Romeu, Nuriaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 189-194spa
dc.identifier.isbn978-84-665-8874-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62145
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe realiza una propuesta de diseño, desarrollo y evaluación de una Unidad Didáctica Integrada (UDI) que sirve para abordar la diversidad. Se propone un modelo de diseño curricular integrado, surgido de una investigación realizada durante cinco años en la Cooperativa de Enseñanza Monte-Azahar (Murcia), e implementado en el Colegio Público Maestro José Castaño. Una vez presentado el marco teórico, se recoge la experiencia práctica, mediante la creación del Programa de Diversificación Curricular en el IES Floridablanca de Murcia.spa
dc.format.extent194 p. : gráf.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAlcalá de Guadaira (Sevilla) : MAD, 2008spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectprograma de enseñanzaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleEducar para la diversidad en la escuela actual : una experiencia práctica de integración curricularspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-04-27T10:52:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-6983-2007spa
dc.identifier.signaturaEC 376.6 MOLspa


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