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Los hábitos de lectura : aprendizaje y motivación
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.citation | p. 125-126 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-329-8648-8 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/60713 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Analiza, en primer lugar, el entorno de la lectura comprensiva y propone, a continuación, una serie de estrategias para que todos los niños y niñas inicien desde los tres años un aprendizaje efectivo y atrayente, que consiga que la lectura esté presente de forma habitual en la vida de los educandos. | spa |
dc.format.extent | 126 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Barcelona : Ceac, 2004 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Aula práctica primaria ; | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | comprensión del texto | spa |
dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
dc.subject | proceso de aprendizaje | spa |
dc.subject | motivación | spa |
dc.subject | dificultad para la lectura | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.title | Los hábitos de lectura : aprendizaje y motivación | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC 372.4 HAB | spa |
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