Textos para una reflexión crítica
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1990Resumen:
Trabajo que recoge tres aspectos fundamentales en la educación de adultos: la macrodidáctica, la psicopedagogía y la microdidáctica. La macrodidáctica estudia los aspectos diferenciales de la educación permanente y la educación de personas adultas en una sociedad cambiante con una gran diversidad de contextos y donde el formador debe saber definir dichos contextos y valorar la importancia que tienen sus variables en cada proceso interactivo. La segunda parte analiza el estudio de lo psicopedagógico en el momento de la programación, el proceso y la evaluación. Y la tercera parte se ocupa de la microdidáctica o planificación de la acción por parte del formador y las posibles acciones de los participantes en el proceso de aprendizaje..
Trabajo que recoge tres aspectos fundamentales en la educación de adultos: la macrodidáctica, la psicopedagogía y la microdidáctica. La macrodidáctica estudia los aspectos diferenciales de la educación permanente y la educación de personas adultas en una sociedad cambiante con una gran diversidad de contextos y donde el formador debe saber definir dichos contextos y valorar la importancia que tienen sus variables en cada proceso interactivo. La segunda parte analiza el estudio de lo psicopedagógico en el momento de la programación, el proceso y la evaluación. Y la tercera parte se ocupa de la microdidáctica o planificación de la acción por parte del formador y las posibles acciones de los participantes en el proceso de aprendizaje..
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