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dc.contributor.authorAlonso Ponga, Miguelspa
dc.contributor.authorÁlvarez Rodríguez, Jaimespa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.citationp. 49-57spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60339
dc.descriptionContiene anexos. Programa de Actualización Didáctica (PAD) Museos y Aulaspa
dc.description.abstractGuía del Plan de Actualización Didáctica Museos-Aula de Valladolid. El PAD surge en el año académico 1986-1987 como fruto de la colaboración entre los Ministerios de Cultura y Educación y Ciencia, y se fundamenta en los siguientes objetivos: ayudar al profesorado en el aprovechamiento didáctico de los museos, procurar al profesorado recursos para una metodología activa en las enseñanzas de las ciencias sociales, favorecer la adquisición de métodos de análisis de la cultura material a partir de objetos y conseguir la valoración, disfrute y defensa de la cultura material. Tras una introducción sobre El Plan de Actualización Didáctica Museos y Aula como modelo de formación, se analiza la experiencia didáctica del mismo en Valladolid y su evaluación..spa
dc.format.extent74 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherValladolid : CEP de Valladolid I y II, 1990spa
dc.relation.ispartofseriesPAD.Museos-aula ; 0spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectmétodo activospa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjectobjetos de demostraciónspa
dc.subject.otherValladolidspa
dc.titleModelo y desarrollo, Valladolidspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlVA-336-90spa


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