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dc.contributor.authorPulido Castillo, Encarnaspa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.isbn84-7890-244-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59789
dc.description.abstractSe presenta el método global-integral de lectura-escritura para la alfabetización de personas adultas basado en la realidad del medio que rodea al alumno. Se utiliza como ejemplo una visita a una exposición itinerante de Goya y recoge los materiales pedagógicos generados por dicha experiencia vivida conjuntamente.spa
dc.format.extent195 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherValencia : Generalitat Valenciana, Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, Direcció General de Centres i Promoció Educativa, 1990spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectalfabetización funcionalspa
dc.subjectmétodo globalspa
dc.titleAlfabetización en acción : método global integralspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.signaturaEC 374.7/6 PULspa


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