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J. Habermas : la filosofía como guarda e intérprete

dc.contributor.authorJiménez Redondo, Manuelspa
dc.date.issued1990spa
dc.identifier.citationp. 49-55spa
dc.identifier.isbn84-7890-102-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59222
dc.descriptionEn la cub. además: Materiales de historia de la filosofíaspa
dc.description.abstractTrabajo de historia de la filosofía que sitúa la figura de Jürgen Habermas en su contexto histórico y filosófico. Estudia uno de sus textos titulado La filosofía como guarda e intérprete, donde el pensador desarrolla un esquema de todo el pensamiento contemporáneo. Incluye una serie de actividades a desarrollar por el alumno, son ejercicios de comprensión del texto dirigidos a analizar y comentar el texto propuesto de Habermas.spa
dc.format.extent55 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherValencia : Generalitat Valenciana, Programa Innovación y Reformas Experimentales, 1990spa
dc.relation.ispartofseriesMateriales reforma ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoria de la filosofíaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherHabermas, Jürgenspa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleJ. Habermas : la filosofía como guarda e intérpretespa
dc.typeVariosspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaEC C 1491/3spa


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