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dc.contributor.authorSerrano Gisbert, Teresaspa
dc.contributor.authorBlanco López, Ángelspa
dc.date.issued1988spa
dc.identifier.citationp. 44-46, 61-62spa
dc.identifier.isbn84-277-0831-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59070
dc.description.abstractTrabajo que intenta demostrar que los alumnos de primaria, antes de acceder a la instrucción formal de determinados contenidos de las ciencias y de los conceptos científicos que se les pretende enseñar, ya poseen sus propios juicios e ideas previas y que en muchos casos estas ideas son muy diferentes a las aceptadas por la ciencia. Hace un análisis de estas ideas preconcebidas o representaciones de los alumnos, sus características, su origen, cómo se interaccionan con la enseñanza y las estrategias utilizadas para explorar estas ideas previas. Por último incluye experiencias realizadas en este sentido, con dos conceptos científicos : disolución y concentración.spa
dc.format.extent62 p. : gráf.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Narcea, 1988spa
dc.relation.ispartofseriesApuntes IEPS ; 47spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación del conceptospa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleLas ideas de los alumnos en el aprendizaje de las cienciasspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpInstituto de Estudios Pedagógicos de Somosaguas. Departamento de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza (Madrid)spa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 39335spa
dc.identifier.signaturaEC H/4355spa


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