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Educación física y deportes : nuevos fundamentos teóricos : bachillerato
dc.contributor.author | Casado Gracia, José María | spa |
dc.contributor.author | Díaz del Cueto, Mario | spa |
dc.contributor.author | Cobo Iglesias, Raúl | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.citation | p. 234-235 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-95353-75-X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/58421 | |
dc.description.abstract | Se presentan los contenidos y objetivos de la educación física en bachillerato de forma resumida y adaptados para una mayor comprensión del alumno. En esta etapa, el objeto de esta materia se reduce esencialmente a la mejora de la salud y el perfeccionamiento de estrategias para disfrutar del tiempo libre; según esto los contenidos y objetivos vienen agrupados en tres grandes bloques: 1. Condición física y salud, 2. Juegos y deportes, 3. Expresión y comunicación. Se realiza un análisis sustancialmente metodológico incrementando en aspecto cognitivo y estructurando sus procedimientos didácticos; se pretende conseguir el verdadero valor educativo del proceso enseñanza-aprendizaje haciendo del alumno parte activa de este, interpretando, elaborando y practicando los contenidos pertinentes desde el punto de vista del concepto, el procedimiento y la actitud. Se profundiza en los deportes más utilizados con el fin de perfeccionar la técnica básica aprendida y avanzar en la organización del juego; también se presentan juegos nuevos y alternativos que facilitan y potencian las capacidades coordinativas; el bloque de contenidos de expresión corporal se abarca con alguna técnica expresiva interesante y se capacita para la 'investigación' en algunos temas que así lo permiten. | spa |
dc.format.extent | 235 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Alpedrete (Madrid) : Pila Teleña, 2000 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.subject | proceso cognitivo | spa |
dc.subject | método activo | spa |
dc.subject | salud | spa |
dc.subject | tiempo libre | spa |
dc.subject | deporte | spa |
dc.subject | juego | spa |
dc.subject | expresión corporal | spa |
dc.subject | alumno | spa |
dc.subject | secundaria segundo ciclo | spa |
dc.subject.other | bachillerato | spa |
dc.title | Educación física y deportes : nuevos fundamentos teóricos : bachillerato | spa |
dc.type | Varios | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | EC 796:37 CAS | spa |
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