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dc.contributor.authorElosua Oliden, Paulaspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 655spa
dc.identifier.issn0214-9915spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4936
dc.identifier.urihttp://www.psicothema.com/pdf/3686.pdfspa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractR es un entorno de programación, análisis estadístico y generación de gráficos distribuido bajo licencia GNU. Es un poderoso aliado para la investigación y una excepcional herramienta de trabajo para la docencia. Está constituido por más de 1.400 paquetes integrados con los que es posible ejecutar simples análisis descriptivos o aplicar los más complejos y novedosos modelos formales. Además, la incorporación a R de interfaces gráficas como Rcommander que crean entornos de trabajo amigables muy similares al entorno del SPSS permiten saltar la barrera de la accesibilidad, y utilizarlo sin ningún tipo de reparo en la docencia. ¿Existe algo mejor? Libre, gratuito, asequible, accesible y siempre a la vanguardia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPsicothema. Oviedo, 2009, v. 21, n. 4 ; p. 652-655spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectanálisis estadísticospa
dc.subjectaplicación informáticaspa
dc.subjectlogicalspa
dc.subjectdiseño asistido por ordenadorspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.title¿Existe vida más allá del SPSS? descubre Rspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100113spa
dc.description.locationColegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Río, 4-1 B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlAS-3779-1989spa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalPsicothemaspa


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