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dc.contributor.authorMartín del Buey, Franciscospa
dc.contributor.authorCastro Pañeda, Pilarspa
dc.date.issued1992spa
dc.identifier.citationp. 131-132spa
dc.identifier.issn0212-6796spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4808
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractPlanteada la creciente importancia que en la actualidad se le está dando dentro del discurso de investigación sobre la eficacia educativa a las variables de contexto, junto a las otras variables más tradicionales como las de predicción, producto y últimamente de proceso, se entiende que una de ellas es la cultural y en base a ello se define lo que se entiende por cultura como 'constructos cognitivos afectivos y conativos profundos, esquematizantes y catalizadores de la realidad' y conociendo su fuerza operativa se presenta un instrumento de análisis y evaluación de esta variable, previo a un diseño de cuatro variables culturales que se establecen como objetivos a alcanzar en el proceso de endoculturización de nuestra sociedad a saber: adquisición de conocimientos, utilización de los mismos, establecimientos de relaciones humanas y uso adecuado de la individualidad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMagister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 1992, v. 10 ; p. 115-132spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectmodelospa
dc.subjectculturaspa
dc.subjectrelaciones humanasspa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectconducta del profesorspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.subjectlibertadspa
dc.subjectanálisis de ítemspa
dc.titleModelo de análisis de presunciones culturales en el aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090507spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlAS-717-1984spa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalMagister : revista de formación del profesorado e investigación educativaspa


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