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dc.contributor.authorCañizares Castellanos, Maria Jesússpa
dc.contributor.authorEstepa Castro, Antoniospa
dc.contributor.authorBatanero Bernabeu, María del Carmenspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 8-10spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/47893
dc.description.abstractSe analiza la evolución de la enseñanza de la estadística. Se diseccionan las partes de la estadística como conocimiento, incluyendo combinatoria y análisis de datos. Se estudia asimismo la situación de la enseñanza de la estadística a nivel internacional a través de los distintos órganos competentes. Se proponen asimismo líneas de investigación para la mejora de la didáctica de la estadística.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2000 ; p. 175-182spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectestadísticaspa
dc.titlePerspectiva de la investigación del grupo de trabajo 'Didáctica de la probabilidad, estadística y combinatoria'spa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-01-19T17:24:54spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.conferenceObjectSimposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 4. Huelva, 2000spa
dc.identifier.signaturaLRspa


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