Procedimientos creativos para piano complementario en el grado superior
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Educación Primaria
Educación Secundaria
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2004Published in:
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2004, n.17 ; p. 117-125Abstract:
Es una reflexión sobre la creatividad y la aplicación que sus técnicas pueden aportar a una asignatura de nueva implantación como es el Piano Complementario, materia que es diseñada a partir de la Reforma Educativa LOGSE.