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dc.contributor.authorMuñoz Arnáu, Juan Andrésspa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 58-59spa
dc.identifier.issn1578-7001 (papel)spa
dc.identifier.issn2386-6292 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45640
dc.identifier.urihttps://dadun.unav.edu/handle/10171/8847
dc.descriptionResumen basado en el del autorspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "La educación en el contexto de los derechos económicos, sociales y culturales"spa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe centra en el panorama que ofrecen las Declaraciones Internacionales de Derechos en materia de enseñanza. Se analizan su contenido y eficacia y se observa la dificultad para formular propuestas innovadoras. Se aborda en primer lugar el reconocimiento de la dignidad humana como fuente constante de renovación en la búsqueda de soluciones a los problemas concretos que se plantean en la relación educativa. A continuación las características del Estado social, el libre desarrollo de la personalidad o la idea de calidad de vida pueden dificultar la plenitud de los derechos y libertades educativos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofESE. Estudios sobre educación. 2005, n. 8 ; p. 45-59spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectderecho a la educaciónspa
dc.subjectlibertad de enseñanzaspa
dc.subjectdignidad humanaspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.titleEl imperativo honra como eje de posibles propuestas en relación con el derecho a la educación y la libertad de enseñanzaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-10-24T17:00:00spa
dc.description.locationUniversidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaNA J 001.346spa
dc.title.journalESE. Estudios sobre educaciónspa
dc.identifier.doi10.15581/004.8.45-59spa


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