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La participación activa del estudiante en la docencia-aprendizaje del Derecho Administrativo : su apoyo en la plataforma Moodle
dc.contributor.author | González Rios, Isabel | spa |
dc.contributor.author | Ávila Rodríguez, Carmen María | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.citation | p. 5 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-693-0407-5 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/44395 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se aborda la experiencia obtenida en el PIE07-059. Este proyecto ha sido llevado a cabo en dos asignaturas, Derecho Administrativo II que se imparte en la Licenciatura de Derecho, cuarto curso y Fundamentos de Derecho para el Trabajo SOcial que se imparte en la Diplomatura de Trabajo social, primer curso. Se plantea el objetivo de potenciar la formación del profesorado novel y en adaptar las enseñanzas de asignaturas jurídicas al modelo EEES. Para este fin se han utilizado gran parte de las herramientas que ofrece la plataforma Moodle. Se ha promovido el trabajo de los alumnos en grupos tutorizados por el profesor. Se han experimentado nuevos metodos e instrumentos de evaluación en consonancia con el modeo EEES. | spa |
dc.format.medium | CD | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Innovación educativa en derecho constitucional : recursos, reflexiones y experiencias de los docentes. 2010 ; p. 267 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | enseñanza superior | spa |
dc.subject | universidad | spa |
dc.subject | innovación | spa |
dc.subject | reforma | spa |
dc.subject | sistema educativo | spa |
dc.subject | derecho | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject.other | Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) | spa |
dc.subject.other | Moodle | spa |
dc.title | La participación activa del estudiante en la docencia-aprendizaje del Derecho Administrativo : su apoyo en la plataforma Moodle | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2011-11-25T11:00:00 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Navarra; Paseo de Antonio Pérez Goyena, 3; 31008 Pamplona; +34848427788; +34948169069; bibliotecadenavarra@navarra.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | NA CDR 37 | spa |