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Psicología y asesoramiento vocacional

URI:
http://hdl.handle.net/11162/44204
Full text:
http://www.ehu.eus/ojs/index.php ...
View/Open
139-200-1-PB.pdf (526.0Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Lobato Fraile, Clemente
Date:
2002
Published in:
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2002, n.13 ; p. 117-130
Abstract:

La Psicología vocacional pretende la construcción personal en un entorno interactivo y equilibrado entre la satisfacción de las necesidades individuales y las demandas sociales. El asesoramiento como proceso de ayuda técnica a una persona en situación de incertidumbre, es importante para el desarrollo de las carreras profesionales. La Psicología vocacional se centra en el estudio de la conducta vocacional entendida como el conjunto de procesos psicológicos que una persona concreta moviliza en relación al mundo profesional en el que pretende integrarse activamente, o en el que ya está instalado. En este artículo se presentan las bases de este foco de interés junto con sus modelos y técnicas de investigación.

La Psicología vocacional pretende la construcción personal en un entorno interactivo y equilibrado entre la satisfacción de las necesidades individuales y las demandas sociales. El asesoramiento como proceso de ayuda técnica a una persona en situación de incertidumbre, es importante para el desarrollo de las carreras profesionales. La Psicología vocacional se centra en el estudio de la conducta vocacional entendida como el conjunto de procesos psicológicos que una persona concreta moviliza en relación al mundo profesional en el que pretende integrarse activamente, o en el que ya está instalado. En este artículo se presentan las bases de este foco de interés junto con sus modelos y técnicas de investigación.

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Materias (TEE):
psicología individual; orientación profesional; toma de decisión; desarrollo de la personalidad; ambiente social; método de investigación
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