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dc.contributor.authorGarcía Rodríguez, Marta Soledadspa
dc.contributor.authorPascual Sevillano, María Ángelesspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 208-210spa
dc.identifier.isbn84-96119-62-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4341
dc.descriptionResumen basado en la publicaciónspa
dc.description.abstractAnálisis de la repercusión que las nuevas tecnologías de la información y comunicación tienen en la educación especial. La tecnología de apoyo o asistencial supone la posibilidad de aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con discapacidad. Los propósitos de esta tecnología asistencial es: a) Aumentar las posibilidades del sujeto de forma que sus habilidades compensen los efectos de cualquier discapacidad; b) Proporcionar una forma alternativa de abordar una tarea de manera que las discapacidades puedan ser compensadas. Son muchas las barreras que el entorno, según la discapacidad, puede imponer a las personas tanto en la escuela, el trabajo como en otras importantes áreas de la vida. La tecnología asistencial se diseña y produce con el fin de compensar esas barreras.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofSociedad del conocimiento, ocio y cultura : un enfoque interdisciplinar. Oviedo, 2004 ; p. 189-210spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecteducación especialspa
dc.titleLa tecnología emergente como herramienta de acceso, manejo de información y cultura en un entorno educativo pluralspa
dc.typeCapítulo de librospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; +34985103214;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlAS-681-2004spa
dc.identifier.signaturaASspa


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