Calidad de la formación en educación no formal : criterios e indicadores de calidad para el desarrollo de acciones formativas

Abstract

Se ofrece un modelo de trabajo para la implantación de procesos de calidad y control de la educación del tiempo libre en asociaciones, escuelas de tiempo libre y en todas aquellas entidades con fines formativos. Se ofrece información para las entidades relacionadas con la educación en el tiempo libre para que valoren si siguen criterios de calidad educativa, para que revisen como se están llevando esos controles de calidad y en caso de que no se estuviesen siguiendo esos criterios, tener una guía para implantarlos.