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dc.contributor.authorÁlvarez Fernández, María Violetaspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.isbn84-699-5072-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4311
dc.descriptionResumen basado en la publicaciónspa
dc.description.abstractSe subrayan aquellos factores, ligados a las necesidades de la industria, que propician la introducción en España, en el primer cuarto del siglo XX, de la Orientación Profesional. Esta comunicación hace un análisis de las medidas adoptadas para la implantación institucional de la Orientación Profesional, que evolucionaron desde actuaciones muy directamente relacionadas con el asesoramiento al empresario y a los organismos públicos para la selección de trabajadores, hacia un intento de introducirse en la dinámica escolar a fin de constituirse en un elemento de distribución general del alumnado mediante procedimientos de selección que se reivindicaban como científicos.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLa acreditación de saberes y competencias: perspectiva histórica. Oviedo, 2001; p. 313-323spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectorientación profesionalspa
dc.subjectaprendizaje profesionalspa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjecttransición a la vida profesionalspa
dc.subject.othermineríaspa
dc.subject.otherAsturias (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleLa orientación profesional, de herramienta laboral a instrumento pedagógicospa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; +34985103214;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectColoquio Nacional de Historia de la Educación. 11. Oviedo, 2001spa
dc.identifier.dlAS-1656-2001spa
dc.identifier.signaturaASspa


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