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La música a lo largo de la Historia
dc.contributor.advisor | García Martín, Jorge | spa |
dc.contributor.author | Alcalde Fuentes, Trinidad | spa |
dc.contributor.author | Alcañiz García, Encarnación | spa |
dc.contributor.author | Ángel Soto, Rita María | spa |
dc.contributor.author | Bermejo García, Petra | spa |
dc.contributor.author | Carada Barrio, Gema | spa |
dc.contributor.author | Cirera Mireno, Inmaculada | spa |
dc.contributor.author | Curt Fernández de la Mora, Mercedes | spa |
dc.contributor.author | Díaz Sánchez, Ildefonso | spa |
dc.contributor.author | Fernández Jiménez, Cristina | spa |
dc.contributor.author | Fernández Marrodán, Irene | spa |
dc.contributor.other | CEIP Virgen de la Encina (Hoyo de Manzanares); Hurtada , 57; 28240 Hoyo de Manzanares, Madrid; +3491 856 61 79; +3491 856 83 92; cp.encina.hoyodemanzanares@educa.madrid.org | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/40618 | |
dc.description | Incluye, en anexos, varios murales de las distintas épocas de la historia de la música | spa |
dc.description.abstract | El objetivo principal del proyecto es la utilización de la música como medio de comunicación y expresión artística. Otros objetivos son fomentar las relaciones personales, el trabajo en grupo, desarrollar las técnicas vocales e instrumentales, interpretar una pieza musical y conocer y aprender las formas de actuación y representación en un escenario y frente al público. En cuanto a metodología, cada curso tiene asignado un momento histórico, sobre el que busca información, extrapola lo más importante y característico de la época y realiza una presentación para el resto de los alumnos. La asignación del período histórico corresponde a las distintas áreas del curriculum de Educación Primaria. Todo el trabajo está unido a cada área, se realiza dentro del aula y parte de una perspectiva motivadora para que los alumnos adquieran interés por las cosas desconocidas y disfruten con el conocimiento y el aprendizaje. Para la consecución de este proyecto se realizan paneles y carteles explicativos, partituras de las piezas musicales elegidas, musicogramas, vídeos de las danzas y de las representaciones y trabajos individuales de investigación, así como la elaboración de unidades didácticas sobre los diferentes períodos históricos tratados. El fin del proyecto es la realización de una exposición y de un concierto en los que se manifieste la evolución de la historia de la música desde la prehistoria hasta la actualidad. Se destaca el alto grado de participación de los alumnos en todas las actividades. | spa |
dc.description.sponsorship | Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación Académica | spa |
dc.format.extent | 68 h. + trabajos de infantil + 1 disquete + 2 discos (CD) + 1 disco (DVD). | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.format.medium | DVD | spa |
dc.format.medium | CD | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | actividad artística | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.title | La música a lo largo de la Historia | spa |
dc.type | Innovación | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Innovaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.identifier.signatura | MD 03/065 | spa |
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