Redined

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  Valoraciones del alumnado de Educación Primaria sobre lecturas digitales diseñadas con UDL Book-Builder como apoyo en los procesos lectores 

  Sánchez Serrano, José Manuel; Alba Pastor, Carmen; Sánchez Antolín, Pablo. 2018
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  La publicidad con ojos de niño : imaginarios infantiles y construcción crítica de significados 

  Gómez Montoya, Paola Andrea; Castro Zubizarreta, Ana; Aguaded Gómez, José Ignacio. 2018
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  Satisfaction degree of English teachers of Preschool and Primary Education in the Principality of Asturias 

  Fernández Costales, Alberto; González Riaño, Xosé Antón. 2018
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  Un estudio exploratorio sobre los errores y las dificultades del alumnado de Bachillerato respecto al concepto de derivada 

  González García, Antonio Eugenio; Muñiz Rodríguez, Laura; Rodríguez Muñiz, Luis José. 2018
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  Concepciones de los docentes sobre la evaluación socialmente justa 

  Murillo Torrecilla, Francisco Javier; Hidalgo Farran, Nina. 2018
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  Neoliberal Development and Struggle Against It : The Importance of Social Class, Mystification and Feasibility 

  Maisuria, Alpesh. 2018
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  Jóvenes universitarios y pre-universitarios y actitudes cívico-políticas hacia una Europa social 

  Viejo Almanzor, Carmen; Gómez López, Mercedes; Ortega Ruiz, Rosario. 2018
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  ¿Es posible la formación de personas éticas y comprometidas en la universidad? : la asignatura de Educación para la paz y la igualdad en los Grados de Magisterio 

  Torrego Egido, Luis; Martínez Scott, Suyapa; Sonlleva Velasco, Miriam. 2018
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  El compromiso social de la universidad a través de la transferencia de conocimiento en el ámbito de la investigación en Pedagogía Social 

  Melendro Estefanía, Miguel; Juanas Oliva, Ángel de; García Castilla, Francisco Javier [et al.]. 2018
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  Universidad e investigación para el bien común : la función social de la Universidad 

  Díez Gutiérrez, Enrique Javier. 2018
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  La “buena universidad” desde la experiencia crítica 

  Morales Cárdenas, Isabel; Reina Galán, Onowa; Manzano Arondo, Vicente. 2018
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  Pensando de manera crítica sobre el pensamiento crítico 

  Ross, E. Wayne; Gautreaux, Michelle. 2018
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  Presentación del número “Formación para el pensamiento crítico y el compromiso social en la Universidad” 

  Blaya, Catherine; San Fabián Maroto, José Luis. 2018
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  Spanish version of the Phubbing Scale : Internet addiction, Facebook intrusion, and fear of missing out as correlates 

  Blanca Mena, María José; Bendayan, Rebecca. 2018
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  Seven methods to determine the dimensionality of tests : Application to the general self-efficacy scale in twenty-six countries 

  Villegas Barahona, Greibin; González García, Nerea; Sánchez García, Ana Belén [et al.]. 2018
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  Data analysis of incomplete repeated measures using a multivariate extension of the Brown-Forsythe procedure 

  Vallejo Seco, Guillermo; Fernández García, María Paula; Livacic Rojas, Pablo Esteban [et al.]. 2018
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  Forgiveness and friendship protect adolescent victims of bullying from emotional maladjustment 

  Barcaccia, Barbara; Pallini, Susanna; Baiocco, Roberto [et al.]. 2018
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  The mediating role of sport self-motivation between basic psychological needs satisfaction and athlete engagement 

  Francisco Palacios, Cristina María de; Arce Fernández, Constantino; Sánchez Romero, Elisa Isabel [et al.]. 2018
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  Building knowledge of healthy eating in hospitalized youth : A self-regulated campaign 

  Pereira, Beatriz; Magalhães, Paula; Pereira, Raquel [et al.]. 2018
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  Factors that determine the persistence and dropout of university students 

  Casanova, Joana R.; Cervero Fernández-Castañón, Antonio; Núñez Pérez, José Carlos [et al.]. 2018

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