Redined

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  Diseño curricular del programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Pontificia Bolivariana, Sede Medellín, Colombia 

  Flórez Londoño, Diego Andrés. 2018
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  Análisis de las actitudes visuales y verbales de alumnos noveles de Grado de Ingeniería en la Universidad Politécnica de Cartagena 

  Vicéns Moltó, José Luis; Zamora Parra, Blas; Hervás Avilés, Rosa María. 2018
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  Gamificación en la impartición de Cálculo de Estructura 

  Muñiz Calvente, Miguel; Fernández Fernández, Pelayo; López Gallego, Mario [et al.]. 2018
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  La ludificación como herramienta de motivación en la asignatura bilingüe Waves and Electromagnetism 

  Rivas Ardisana, Montserrat; Álvarez Alonso, Pablo; Gorría Korres, Pedro. 2018
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  Diseño y evaluación de un laboratorio virtual para visualizar en 3D el gradiente y la derivada direccional en un campo escalar bidimensional 

  Cuenca Gotor, Vanesa Paula; Giménez Valentín, Marcos Herminio; Gómez Tejedor, José Antonio [et al.]. 2018
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  El Taller de Diseño como núcleo de innovación docente y eje de adquisición de competencias en la formación del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos 

  Puyuelo Cazorla, Marina; Val Fiel, Mónica; Esteve Sendra, María Consuelo [et al.]. 2018
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  Modelo de evaluación y seguimiento de los Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM) tutorizados en el Área de Ingeniería de los Procesos de Fabricación 

  Fernández Abia, Ana Isabel; Castro Sastre, María Ángeles; Martínez Pellitero, Susana [et al.]. 2018
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  Aprendizaje colaborativo en Teoría de Estructuras 

  Muñiz Calvente, Miguel; Fernández Fernández, Pelayo; Álvarez Vázquez, Adrián [et al.]. 2018
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  Introduciendo la infraestructura verde y los sistemas de drenaje sostenible en los estudios de grado y postgrado en Ingeniería 

  Sañudo Fontaneda, Luis Ángel; Álvarez Rabanal, Felipe Pedro; Alonso Martínez, Mar [et al.]. 2018
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  Dibujo asistido por ordenador, sí, pero con conocimiento de geometría 

  López Lineros, Miriam; Mateo Carballo, Fernando; Llorente Geniz, Julián [et al.]. 2018
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  El reto del Aprendizaje Basado en Proyectos para trabajar en competencias trasversales. Aplicación a asignaturas de Electrónica en la ETSID de la UPV 

  Ibáñez Civera, Francisco Javier; Masot Peris, Rafael; Alcañiz Fillol, Miguel [et al.]. 2018
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  Técnicas de gamificación en Ingeniería electrónica 

  Fernández Pulido, Yoana; Blanco Viejo, Cecilio José; González Vega, Manuela [et al.]. 2018
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  La metodología Context-Based Approach en STEM : modelización de datos meteorológicos 

  Almaraz López, Cristina; López Esteban, María del Carmen. 2018
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  Un instrumento para explorar las actitudes hacia la Informática en estudiantes de Matemáticas 

  Sierra Sánchez, María Rita; Díaz Rodríguez, Susana Irene; Rodríguez Muñiz, Luis José. 2018
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  Cognición a través de casos en el área de Acondicionamiento e Instalaciones de la E.T.S. de Arquitectura de Valladolid 

  Meiss Rodríguez, Alberto José; Padilla Marcos, Miguel Ángel. 2018
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  Cooperando : mayor satisfacción. Experiencias de dinámicas cooperativas en 1er curso de Ingeniería en el área de expresión gráfica 

  Sierra Uría, Egoitz; Lizundia Fernández, Erlantz; Solaberrieta Méndez, Eneko [et al.]. 2018
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  Aproximación de las Inteligencias múltiples en Ingeniería industrial hacia una ingeniería inteligente 

  Manzanares Cañizares, Carlos; Lama Burgos, Carlos de; González Gaya, Cristina. 2018
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  Trabajando interactivamente con series de Fourier y trigonométricas 

  Giménez Palomares, Fernando; Lapuebla Ferri, Andrés; Monsoriu Serra, Juan Antonio. 2018
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  Implementación de juegos educativos en la enseñanza de Química en los grados de Ingeniería 

  Fernández Pulido, Yoana; García Fernández, Víctor Manuel. 2018
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  Evolución del sistema de gestión de prácticas eTUTOR entre los años 2010 y 2017 

  Roces García, Jorge; Álvarez Cuervo, Rafael; Alonso González, Jorge [et al.]. 2018

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