Redined

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  Cómo me veo : estudio diacrónico de la imagen corporal : instrumentos de evaluación 

  Cuervo Tuero, Cristina; Cachón Zagalaz, Javier; Zagalaz Sánchez, María Luisa [et al.]. 2017
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  Escritura académica : retos y enfoques ante sus dificultades de aprendizaje 

  Coronado Hijón, Antonio. 2017
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  Algunas consideraciones en relación con el derecho a la educación en la comunidad autónoma de Asturias 

  González Álvarez, María. 2017
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  Foros de discusión: herramienta para incrementar el aprendizaje en educación superior 

  Kutugata Estrada, Armando. 2017
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  Orquestación de la enseñanza en la Formación del Profesorado 

  Cascales Martínez, Antonia; Gomariz Vicente, María de los Ángeles; Martínez Segura, María José. 2017
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  Estudio neuropsicológico de la funcionalidad visual, las estrategias de aprendizaje y la ansiedad en el rendimiento académico 

  Martínez Álvarez, Isabel; Lajo Muñoz, Alicia. 2018
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  Adaptabilidad y cohesión familiar del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria 

  Urbano Contreras, Antonio; Álvarez Blanco, Lucía; Iglesias García, María Teresa. 2018
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  El uso de los errores como herramienta del aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria 

  Zamora Menéndez, Ángela; Suárez Riveiro, José Manuel; Ardura Martínez, Diego. 2018
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  Perspectiva histórica y empatía : su interrelación en futuros profesores de Educación Primaria 

  Carril Merino, María Teresa; Sánchez Agustí, María; Miguel Revilla, Diego. 2018
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  Conocimientos e intereses sobre hábitos alimentarios saludables y práctica de actividad física : un estudio con población adolescente 

  Cuervo Tuero, Cristina; Cachón Zagalaz, Javier; Zagalaz Sánchez, María Luisa [et al.]. 2018
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  Instrumento evaluador de la credibilidad emprendedora en estudiantes de educación postobligatoria 

  Mussons Torra, Marc; Tarrats Pons, Elisenda. 2018
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  La televisión como espejo de la realidad del «bullying» : percepciones de los adolescentes sobre el programa «Proyecto Bullying» 

  Casas Moreno, Patricia de; Caldeiro Pedreira, María del Carmen; Romero Rodríguez, Luis Miguel. 2018
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  Análisis de las expectativas del profesorado novel sobre su futura labor docente 

  Montilla Coronado, María del Valle Cecilia; Maraver López, Pablo; Romero Oliva, Cristina [et al.]. 2018
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  ¿Cómo está valorada la modalidad de escolarización combinada en Asturias según los/las especialistas? 

  Campo Mon, María Ángel; Castro Pañeda, Pilar; Álvarez Martino, Eva [et al.]. 2018
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  Transición de Secundaria a la Universidad en estudiantes de los títulos de maestro de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén 

  Pérez Ferra, Miguel; Quijano López, Rocío; Muñoz Galiano, Inés. 2018
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  El trabajo con familias de menores infractores : elemento clave en el proceso inclusivo 

  López Roca, Núria; Fernández Hawrylak, María; Soldevila Pérez, Jesús [et al.]. 2018
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  La relación centro escolar-familia como factor protector de conductas transgresoras en la adolescencia 

  Rodrigo López, María José; Martínez González, Raquel Amaya; Rodríguez Ruiz, Beatriz. 2018
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  Presentación del número “Enfoques globalizados y transdisciplinares para los desafíos emergentes en Educación Secundaria Obligatoria” 

  Symeou, Loizos; Álvarez Arregui, Emilio; Álvarez Blanco, Lucía. 2018
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  Assessing self-determination in youth with and without disabilities : The Spanish version of the AIR self-determination scale 

  Mumbardó Adam, Cristina; Guàrdia Olmos, Joan; Giné Giné, Climent. 2018
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  Factorial invariance and norms of the 30-item shortened-version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) 

  Pineda Sánchez, David; Martín Vivar, María; Sandín Ferrero, Bonifacio [et al.]. 2018

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