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dc.contributor.authorBlanco, Luisspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/38340
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revistaspa
dc.description.abstractEl año 2000 visto por el cine es un recurso educativo en la actualidad. Se describen algunas de las temáticas futuristas que han pasado por la gran pantalla en los últimos años, películas que pueden ser un buen recursos didáctico si se despierta en los alumnos la capacidad de conocer, investigar y reflexionar acerca de la revolución tecnológica de la sociedad actual. La propuesta, en concreto, es elegir una de estas películas como punto de referencia para el diseño de una unidad didáctica, en ella se pueden abordar mútiples contenidos: la ingeniería genética, la literatura utópica, la inteligencia artifical, la bioética, etc. Se incluye, finalmente, una orientación de las actividades que podrían estar incluidas en estas unidades didácticas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. La Coruña, 2000, n. 254, septiembre ; p. 9-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectmedios audiovisualesspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleUna fecha de cine : año 2000spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlC-252-1965spa
dc.identifier.signatura371.6spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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