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dc.contributor.authorClouder, Christopherspa
dc.contributor.authorBelinda Heys, Belindaspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 77spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/38065
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: Educación responsablespa
dc.description.abstractLa Plataforma para la Innovación en Educación de la Fundación Botín, entre otras actuaciones, ha desarrollado un proyecto de trabajo consiste en investigar esta área de estudio, extraer conclusiones y difundirlas. En este ámbito, se realiza una recopilación de experiencias de diversos países relacionadas con el desarrollo efectivo de la educación emocional y social.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2012, n. 426, septiembre ; p. 73-77spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdesarrollo afectivospa
dc.subjectdesarrollo socialspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjecteducación de la afectividadspa
dc.subjecteducación comparadaspa
dc.titleEn clave internacionalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20121204spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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