Matemáticas contextualizadas
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Fecha:
2012Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2012, n. 421, marzo ; p. 59-61Resumen:
Se presentan dos propuestas multidisciplinares para generar un conocimiento matemático entre los alumnos de Primaria. En una de las propuestas se observa un balón de fútbol antes y después de hincharse, que permite descubrir cómo se logra una superficie cóncava o convexa. En la otra propuesta la observación de unos caracoles de mar ayuda a comprender el funcionamiento de una hélice.
Se presentan dos propuestas multidisciplinares para generar un conocimiento matemático entre los alumnos de Primaria. En una de las propuestas se observa un balón de fútbol antes y después de hincharse, que permite descubrir cómo se logra una superficie cóncava o convexa. En la otra propuesta la observación de unos caracoles de mar ayuda a comprender el funcionamiento de una hélice.
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