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dc.contributor.authorGuitart, Pepspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37371
dc.descriptionForma parte de un monográfico titulado: Bloque TICspa
dc.description.abstractSe expone la experiencia de un instituto de Barcelona que forma parte del grupo de 76 centros de Secundaria de Cataluña que participan en la primera fase del `Projecte de Digitalizació de les Aules´ cuyo objetivo es pasar directamente de los materiales en papel a los libros y contenidos en formato digital. El proyecto de digitalización con la utilización de la pizarra digital y los ordenadores portátiles personales se ha iniciado con el grupo de segundo de ESO. Se explica la metodología de trabajo así como los problemas que han surgido, a pesar de lo cual el profesorado considera muy positiva la experiencia. En 2012 se pretende que todo el centro esté digitalizado.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2010, n. 397, enero ; p. 36-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.subject.otherpizarra digital interactivaspa
dc.titleHacia el instituto digitalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110307spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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