Trayectorias escolares en el inicio del secundario : experiencias de escuelas argentinas

Abstract

La extensión de la obligatoriedad escolar desde la edad de cinco años hasta la finalización del nivel de la Educación Secundaria, es una decisión orientada a proteger los derechos de los niños argentinos. Se trata de un estudio que analiza e interpreta los datos obtenidos sobre características, saberes y opiniones de cuarenta escuelas, trescientos docentes y directivos y tres mil alumnos de cuatro provincias argentinas. Estas instituciones participan en el programa 'Ciudades por la Educación', desarrollado por UNICEF, con la asistencia técnica de la Asociación Civil Educación para Todos. Su finalidad es garantizar un itinerario escolar oportuno y de calidad. Los datos indican que la decisión de abandonar los estudios se va construyendo a lo largo del itinerario escolar de los alumnos. Es necesario identificar los factores que influyen en este abandono; entender cómo inciden en los itinerarios escolares y reconocer cuál es la población más vulnerable.