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La educación familiar, núcleo del aprendizaje afectivo
dc.contributor.author | Zahonero Rovira, Adela | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 14 | spa |
dc.identifier.issn | 1135-4267 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/36851 | |
dc.description.abstract | Se reflexiona sobre la educación familiar y su papel en el equilibrio emocional del niño. La familia actúa como un núcleo vital en la etapa inmediatamente posterior al nacimiento, en el que se concentran la importancia de un correcto desarrollo físico y psicomotor. Es el núcleo familiar quien favorece la adaptación y el progreso escolar, es el principal transmisor de valores, potencia la autoestima e ir adquiriendo seguridad para conseguir resultados exitosos a lo largo de su vida. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. 2009, n. 204, abril ; p. 13-14 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación familiar | spa |
dc.subject | desarrollo afectivo | spa |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.subject | autoestima | spa |
dc.title | La educación familiar, núcleo del aprendizaje afectivo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20100222 | spa |
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dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-17 | spa |
dc.title.journal | B / Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias | spa |