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dc.contributor.authorAlbadalejo Mur, Martaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 8spa
dc.identifier.issn0210-4679spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/36400
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn las interacciones que se producen en el entorno educativo, la comunicación no verbal está siempre presente. Sin embargo, los lenguajes del cuerpo, del espacio y de las inflexiones de voz, han pasado totalmente desapercibidos. La comunicación no verbal transmite el clima emocional en las relaciones y favorece el aprendizaje. Se muestran algunas propuestas encaminadas a facilitar la comunicación no verbal en el aula.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. La Coruña, 2008, n. 314, ferbrero ; p. 9-13spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcomunicación no verbalspa
dc.subjectinteracciónspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleLa comunicación no verbal en el aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-11T11:54:04spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-50spa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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