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La formación entre la tradición y la diferencia : humanismo, hermenéutica y diálogo
dc.contributor.author | Vilanou Torrano, Conrad | spa |
dc.date.issued | 2005 | spa |
dc.identifier.citation | p. 276-277 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34439 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Después de establecer una correlación entre los ideales de la Paideia clásica y la Bildung neohumanista, se revisan los principios de la pedagogía de las ciencias del espíritu (Dilthey, Spranger). Seguidamente, se analiza desde una perspectiva educativa la filosofía de Heidegger y Gadamer, autores que han consumado el giro hermenéutico en el panorama del pensamiento contemporáneo. Por último, se pone de relieve que la pedagogía hermenéutica, sin desdeñar en modo alguno el peso de la tradición, destaca la importancia del diálogo, de la otredad y de la diferencia en orden a la formación humana. | spa |
dc.description.uri | http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/202_5.pdf | |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de ciencias de la educación. 2005, n. 202, abril-junio ; p. 255-278 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | filosofía de la educación | spa |
dc.subject | diferenciación | spa |
dc.subject | hermenéutica | spa |
dc.subject | humanismo | spa |
dc.subject | diálogo | spa |
dc.subject | percepción del otro | spa |
dc.title | La formación entre la tradición y la diferencia : humanismo, hermenéutica y diálogo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Revista de ciencias de la educación | spa |
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