Posibilidades didácticas de la biblioteca escolar
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
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Fecha:
2006Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2005, n. 352, diciembre ; p. 76-79Resumen:
Una mediateca bien dotada integra al centro de enseñanza en redes de documentación educativa; expande sus recursos organizativos, humanos, formativos y tecnológicos; e invita al profesorado a sumergirse en una dinámica de autoformación y transformación pedagógica. El docente pasa de ser la figura principal a acompañante del alumnado en un aprendizaje más reflexivo.
Una mediateca bien dotada integra al centro de enseñanza en redes de documentación educativa; expande sus recursos organizativos, humanos, formativos y tecnológicos; e invita al profesorado a sumergirse en una dinámica de autoformación y transformación pedagógica. El docente pasa de ser la figura principal a acompañante del alumnado en un aprendizaje más reflexivo.
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