Un espacio de reflexión colectiva
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Educación Secundaria
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2005Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2005, n. 344, marzo ; p. 66-68Abstract:
Cuatro estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid se integran unos días en la comunidad educativa del centro Loyola, de Madrid, para ayudar a prevenir la violencia entre el alumnado tras el 11-M. Dos objetivos guían todo el proceso: hacer aflorar el dolor y otros sentimientos nacidos a raíz de los atentados y conseguir que la violencia sea contemplada como algo rechazable que no conduce a solución alguna.