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dc.contributor.authorArias Álvarez, Martaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 6spa
dc.identifier.issn1885-6667spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/337
dc.description.abstractSe presenta experiencia educativa que propone la elaboración y desarrollo de un proyecto de biblioteca escolar. Se realiza en el CEIP Padre Manjón en Huétor-Tájar, Granada. Los objetivos son: ampliar los recursos materiales en cada una de las aulas, aumentando y creando la bibliotecas de aula; dinamizar actividades relacionadas con los cuentos; fomentar el interés por la lectura y la escucha activa de historias; implicar a las familias en actividades realizadas en el colegio y en las casas para conseguir una continuidad de nuestros objetivos; arreglar los libros deteriorados de las aulas, y desechar aquellos que estén totalmente rotos; potenciar en los pequeños las actitudes de respeto y conservación de los cuentos y libros en general; disfrutar con las actividades y lectura de cuentos por parte de las maestras y los familiares; dar a conocer a la comunidad educativa la tarea llevada a cabo en las aulas de infantil.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista digital práctica docente. Granada, 2007, n. 7, julio-septiembrespa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjecthábitospa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleLa biblioteca en las aulas de educación infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlGR-2475-2005spa
dc.identifier.signaturaANspa
dc.title.journalRevista digital práctica docentespa


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