Enseñanza pública y compromiso social del docente
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Fecha:
2004Publicado en:
T.E : trabajadores de la enseñanza. 2004, n. 252, abril ; p. X-XIIResumen:
Presenta una reflexión sobre el derecho ciudadano a una educación obligatoria y gratuita, y su aplicación en España. En un primer apartado analiza cómo se produce el cambio en el contexto educativo de una escuela secundaria para minorías a una enseñanza para todos, desde los años 60 a la actualidad. Y en el segundo apartado analiza el compromiso educativo de los profesores en la enseñanza obligatoria. Este artículo forma parte de un trabajo de reflexión llevado a cabo por un grupo de docentes durante el curso 2002-2003 en Valencia.
Presenta una reflexión sobre el derecho ciudadano a una educación obligatoria y gratuita, y su aplicación en España. En un primer apartado analiza cómo se produce el cambio en el contexto educativo de una escuela secundaria para minorías a una enseñanza para todos, desde los años 60 a la actualidad. Y en el segundo apartado analiza el compromiso educativo de los profesores en la enseñanza obligatoria. Este artículo forma parte de un trabajo de reflexión llevado a cabo por un grupo de docentes durante el curso 2002-2003 en Valencia.
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