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dc.contributor.authorPina Ledesma, Maitespa
dc.contributor.authorPina Ledesma, Maitespa
dc.contributor.authorAbelló Planas, María Doloresspa
dc.contributor.authorAbelló Planas, María Doloresspa
dc.contributor.authorMartínez, Ginésspa
dc.contributor.authorMartínez, Ginésspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33680
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractLa Confederación Española de Padres de Alumnos, CEAPA, está integrada por unas de 12.000 asociaciones de madres y padres de alumnos. Esta entidad, aboga por una escuela capaz de cultivar el espíritu crítico y proporcionar herramientas para acceder y procesar la información. El artículo describe sus señas de identidad y apunta los retos de futuro, centrándose en las nuevas ciudadanías y la diversidad que las caracteriza.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2004, n. 333, marzo ; p. 50-52spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectasociación de padresspa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectprospectivaspa
dc.subject.otherConfederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnosspa
dc.titleCEAPA, presente y futurospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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