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dc.contributor.authorMulet Artigas, Juanaspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.issn0213-8646spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32797
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revista.spa
dc.description.abstractSe refleja la esencia de la formación del profesional de la educación preescolar en Cuba, haciendo especial hincapié en las transformaciones sufridas en sus diferentes diseños curriculares a partir del perfeccionamiento educacional del país..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigital
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 1999, n. 35, agosto ; p. 59-64spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectCubaspa
dc.titleLa formación inicial del profesional de la educación preescolar en Cubaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlZ-1573-1987spa
dc.identifier.signaturaMD R-68spa
dc.title.journalRevista interuniversitaria de formación del profesoradospa


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