Inglés lúdico en primaria
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Educación Primaria
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2003Published in:
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2003, n. 323, abril ; p. 26-28Abstract:
El autor pone de manifiesto las deficiencias y desajustes que se dan en la enseñanza del inglés con el alumnado de segundo y tercer ciclo de primaria y ofrece algunas claves para corregirlos. Propone un método básicamente basado en la comunicación oral y que tiene muy presente la vertiente lúdica del aprendizaje.