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La diversidad en educación infantil (0-3): una experiencia de acogida de niños y niñas chinos
dc.contributor.author | Agut, Neus | spa |
dc.contributor.author | Prieto, Gemma | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/32453 | |
dc.description.abstract | Se expone el proceso de atención a niños provenientes de familias chinas en un centro de Barcelona. Después de una breve descripción del entorno familiar de cada niño, describe los contactos llevados a cabo con las familias y el plan de adaptación con las actividades y estrategias metodológicas.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 1999, n. 85, octubre ; p. 14-18 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | integración escolar | spa |
dc.subject | minoría étnica | spa |
dc.subject | relación padres-escuela | spa |
dc.subject | adaptación | spa |
dc.subject | China | spa |
dc.title | La diversidad en educación infantil (0-3): una experiencia de acogida de niños y niñas chinos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-85 | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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