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dc.contributor.authorRodríguez Neira, Teófilospa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 147-148spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/32411
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEn este trabajo se analizan las propiedades y características que definen la figura del ciudadano. Se ha realizado un pequeño estudio histórico y se han propuesto los rasgos que, de acuerdo con la evolución y los cambios de la sociedad, deben, en estos momentos, adornar al hombre para convertirlo en un verdadero ciudadano. Esta labor es un requisito imprescindible para poder desarrollar un proceso educativo encaminado a promover la convivencia y la dimensión social del hombre.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBordón. Madrid, 2002, v. 54, n. 1 ; p. 133-149spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectparticipación del ciudadanospa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.titleLa figura del ciudadano : condiciones para una intervención socio-educativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalBordón : revista de pedagogíaspa


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