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Educación en valores, proyecto medio ambiente

dc.date.issued2001spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/31186
dc.descriptionResumen basado en el que aporta la revistaspa
dc.description.abstractSe presenta una propuesta donde se considera la importancia de concienciar al alumnado de educación infantil para que desarrolle capacidades de sensibilización y cuidado del entorno. La observación y el cuidado de los árboles situados en el entorno donde se asienta la escuela es el punto de apoyo para la transmisión de ciertos valores. Se pretende desarrollar una capacidad cognoscitiva y también otras socioafectivas. Se les enseña a apreciar el paso del tiempo, las modificaciones que producen y la necesidad de ciertos elementos para el desarrollo de la vida.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2001, n. 99, febrero ; p. 22-24spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.titleEducación en valores, proyecto medio ambientespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpEscuela Infantil Os Campos (Monteporreiro, Pontevedra)spa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signatura373.2spa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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