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dc.contributor.authorRaya Gómez, Joséspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 79spa
dc.identifier.isbn84-699-8784-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3114
dc.identifier.urihttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/22/0002/adjuntos/cu-man.pdfspa
dc.descriptionObtuvo el premio Joaquín Guichot sobre la cultura andaluza y el premio Antonio Domínguez Ortíz sobre el desarrollo curricular, ambos resueltos por el XV Concurso para el Fomento de la Investigación Educativa e Innovación Educativaspa
dc.description.abstractSe presenta una serie de orientaciones sobre conceptos artísticos y su aplicación en las realizaciones plásticas, siguiendo un sistema de enseñanza procesual y significativo, basado en actividades manipulativas de fácil ejecución, pero de cuidada realización efectista y de adecuada puesta en escena, dentro del diseño curricular del área plástica y visual del primer ciclo de la ESO. El objetivo principal es transmitir los significados visuales de una obra de arte.spa
dc.format.extent80 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Junta de Andalucía, Consejería de Educación y Ciencia, 2003spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectartespa
dc.subjectactividad artísticaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleMétodo CU-MAN de análisis del claro-oscurospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-02-06T19:17:22spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-399-2003spa
dc.identifier.signaturaANspa


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