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dc.contributor.authorCañal Ruiz, Cristinaspa
dc.contributor.authorCañal Santos, Félixspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 137-139spa
dc.identifier.isbn84-688-3715-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3101
dc.description.abstractSe pretende insertar actividades relacionadas con el cuerpo: música, expresión corporal, mimo, danza, etc., habida cuenta de las múltiples ventajas que aportan al desarrollo de la personalidad del niño o la niña, siempre que se pongan en juego sus facultades físicas, intelectuales y afectivas.spa
dc.format.extent139 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Junta de Andalucía, Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado, 2004spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectdanzaspa
dc.titleMúsica, danza y expresión corporal en Educación Infantil y Primaria : tomo 1spa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-04-25T11:35:05spa
dc.description.locationUniversidad de Málaga. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar; Campus de Teatinos s. n.; Málaga; +34952132620; +34952131460;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlSE-961-04spa
dc.identifier.signaturaANspa


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