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El educador de los servicios sociales : una modalidad de acción social comunitaria
dc.contributor.author | Reina González, Francesc | spa |
dc.date.issued | 1996 | spa |
dc.identifier.citation | p. 113 | spa |
dc.identifier.issn | 1135-8629 | spa |
dc.identifier.uri | httpwww.raco.catindex.phpEducacionSocialarticleview167059241657 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/29414 | |
dc.description | Monográfico con el título: El diseño de la intervención | spa |
dc.description.abstract | Se analiza la evolución de la figura de educador social, resaltando su función educativa y la de los servicios sociales. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educación social : revista de intervención socioeducativa. 1996, n. 3, mayo-agosto ; p. 106-113 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educador | spa |
dc.subject | perfil profesional | spa |
dc.subject | descripción de funciones | spa |
dc.subject | servicio social | spa |
dc.subject | educación social | spa |
dc.title | El educador de los servicios sociales : una modalidad de acción social comunitaria | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20121115 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.dl | B-8932-1995 | spa |
dc.identifier.signatura | EX | spa |
dc.title.journal | Educación social : revista de intervención socioeducativa | spa |