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dc.contributor.authorAngulo, Manuelspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.issn0214-4786spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28808
dc.descriptionLa publicación recoge resumen en Inglésspa
dc.description.abstractEl artículo trata los nuevos procedimientos desarrollados en educación musical basados en el equilibrio entre didáctica y aspectos artísticos de la música. El autor señala la relación que debe haber entre las experiencias musicales de nuestro entorno y la educación musical actual. Se muestran tres ejemplos sobre los niveles elemental, medio y superior. Finalmente el autor destaca el gran valor de los centros integrados en el campo de la educación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMúsica y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 1999, v. XII, 1, n. 37, abril ; p. 69-77spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.titleLa Educación Musical : nuevas alternativasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-24166-1988spa
dc.title.journalMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalspa


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