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dc.contributor.authorFerrés Prats, Joanspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 28-29spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28518
dc.descriptionResumen en inglés y catalán. Monográfico: Cine y educación socialspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre las posibilidades del cine como una herramienta educativa y se analiza el origen del cine con esta función y su uso durante la República española. Finalmente se explica cómo la atracción que los alumnos sienten por el cine se ha explicado a través de los avances en la neurobiología actual: el cine tiene una función motivadora provocando sentimientos y emociones que se incorporan a los procesos de enseñanza y aprendizaje.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2008, n. 39, mayo-agosto ; p. 13-29spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectcinespa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleCine y educación : ¿desconocidos, rivales o aliados?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20081216spa
dc.description.locationConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-8932-1995spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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