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dc.contributor.advisorEsteve Zarazaga, José Manuelspa
dc.contributor.authorPortillo Cárdenas, Remediosspa
dc.contributor.otherUniversidad de Málaga. Facultad de Filosofía y Letras;spa
dc.date.issued1982spa
dc.identifier.citationp. 156-163spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/2749
dc.description.abstractDeterminar el papel del material didáctico en la educación y su relación con el juego y la lectura. El material didáctico favorece el aprendizaje si está bien escogido y adaptado. Los niños aceptan este material ya que tienen posibilidad de juego; sin embargo, los juegos de iniciación a la lectura presentan mayores dificultades. Se debe permitir a los niños jugar con espontaneidad y orden a la vez, enseñándoles a manejar el material correctamente.spa
dc.format.extent163 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.titleEl material didáctico de iniciación a la lecturaspa
dc.typeTesinaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa


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